primera clase

En la clase del viernes 13 de marzo de 2009, lo que capto mi intención fue descubrir la capacidad oculta que teníamos cada uno de nosotros para cantar tonos altos y bajos; además hay que añadir que no eran pocos los conocimientos de música, tales como el ritmo, la melodía, el timbre; quizás no sabíamos identificar a cada uno de estos elementos con sus nombres correspondientes, pero si sabíamos que estaban presentes y de que manera nos servirían en el transcurso de este año. Por otra la actividad del segundo modulo me gusto bastante por la forma tan dinámica en la que se podía un crear música, con elemento, actitudes y sonidos creados por nosotros mismos podíamos seguir un esquema que a simple vista no parecía conducir a nada. Que deja como enseñanza que con un poco de entusiasmo, y un buen trabajo detrás se podría crear una buena pieza rítmica. Al momento de crear el ritmo y la melodía del esquema que nos había presentado la profesora surgió la posibilidad de usar una canción ya conocida para utilizarla como base y sustento, esa canción fue la del clarinete; que dice: “el clarinete dulce clarinete…” después de eso con mi compañera estuvimos cantando esa canción que nos quedo grabada en la mente hasta llegar casa.